Las fotos de nuestros estudiantes

Os deseo lo mejor en vuestra andadura tanto personal como profesional. Y aquí van las fotos que hicimos el último día a modo de recuerdo.

¡¡¡Que  disfrutéis de unas bien merecidas vacaciones :-)) !!!

(Las fotos tienen muy buena calidad, pinchad sobre ellas para ampliarlas - Y mil disculpas por el retraso en publicarlas)

DESPEDIDA Y CIERRE DEL CURSO - MAYO 2017

Aquí os dejo un pequeño vídeo donde os recuerdo algún detalle importante relacionado con la fecha de evaluación final de vuestros blogs, y la necesidad de que me indiquéis la dirección de los mismos. Faltan algunos por comunicarlo

Por lo demás, desearos lo mejor en vuestro futuro tanto personal como profesional.

Ha sido  un placer haber compartido las sesiones de este curso con vosotros y un honor haber sido vuestro profesor.

Grabación sesiones - SESIÓN 11 - MAYO 2017 – CIERRE DEL CURSO

Aquí os dejo la grabación de nuestra sesión 11.

Es nuestra última sesión. Os recuerdo que en la columna derecha de nuestro blog tenéis la lista de reproducción de todas las sesiones de clase que fueron grabadas con vídeo. Es cierto que la calidad del audio no es muy buena, pero como son sesiones en las que habéis estado presentes supongo que os servirán como visionado posterior en caso de que haya algo que queráis volver a ver. A ver si en lo sucesivo dispongo de una cámara como mejor calidad de audio y vídeo. :-))

Espero que os sea útil.
Un saludo Juan

ACTIVIDADES - SESIÓN 11 - 11 mayo 2017 – CIERRE DEL CURSO

Sesión 11 - 4 MAYO 2017 – 15:30 a 17:30 horas -
-CIERRE DEL CURSO-

LISTADO DE ACTIVIDADES

• Emisión de la clase en streaming, desde

FLEJUANUNIOVI

• Propuesta de temas para desarrollar por parte de los estudiantes

  PINCHA AQUÍ PARA INDICAR TU TRABAJO

    

• Las actividades para la clase de ELE

• La presentación de trabajos.

• La encuesta

• La LINKOTECA de APLICACIONES para la clase de IDIOMAS. 
• 
  

REVISIÓN FINAL,  

RECORDATORIO DE ACTIVIDADES

Spreaker y Stream.tv : LA RADIO Y TELEVISIÓN EN LÍNEA PARA LA CLASE DE ELE

No hay duda de que hay herramientas 2.0 que nos facilitan mucho el trabajo en el aula por ser intuitivas, sencillas de manejar y con numerosas aplicaciones didácticas para nuestras clases. 

¡AQUÍ VAN DOS MÁS!

Spreaker es una de estas aplicaciones prácticas, nos proporciona la posibilidad de elaborar podcasts online y crear una emisora de radio con la cual es posible realizar grabaciones de programas o emitir en directo. Spreaker es un servicio interesante para los amantes del sonido y la radio que cuenta también con versión para dispositivos móviles.

Para saber más, pincha en el enlace que sigue:

Crea una radio online con Spreaker | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC.

Otro tanto podemos decir de USTREAM.TV  que nos permite emitir en directo y grabar al mismo tiempo con  una pequeña cámara web las actividades de nuestra clase.
La versión gratuita solo guarda las grabaciones durante 30 días,  pero las podemos descargar o exportar a nuestro espacio en YOUTUBE

YO FUERA PROFESOR DE ESPAÑOL.... (3) - PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

En el marco de las actividades para la clase de ELE

OS PROPONGO AQUÍ

una actividad para ser realizada

preferiblemente en grupos

---

..... les propondría presentar un trabajo

al final del curso sobre un tema de su interés,que quieran

compartir con sus compañeros de clase,

o, en su defecto, un tema

relacionado con la cultura y civilización 
de un país de habla española.

---

Les indicaría las pautas de evaluación del mismo para orientarlos

en su elaboración

QUE PODÉIS LEER AQUÍ

Criterios de valoración y corrección de trabajos

---

Les haría ver algunos trabajos de otros compañeros

(en este caso de estudiantes españoles que aprenden francés)

Wikispaces para docentes ( F. Muñoz de la Peña)

Si os animáis a crear una wiki para vuestras clases, 

quizás esta presentación 

o sea muy útil y práctica.

Wikispaces para docentes de  
Francisco Muñoz

10 herramientas online para crear nubes de palabras fácilmente

El cómic en la clase de ELE

Sin duda alguna una apuesta interesante para la clase de ELE es la creación de un cómic.Además, con la llegada de las TIC, el profesor tiene todavía más fácil acercar el cómic al aula, ya que existen una gran variedad de herramientas gratuitas, atractivas y muy intuitivas que permiten al propio estudiante crear en red sus propias viñetas. Algunas de las aplicaciones más conocidas son Toondoo y   WittyComics por su facilidad y rapidez en crear viñetas, y mi preferida es la aplicación del Instituto Nacional de Educación por ser completamente gratuita y ofrecer tantísimas propuestas didácticas.Si queréis más información sobre cómo crear cómics en el aula de manera digital os recomiendo esta entrada de TotemGuard, recursos TIC para profesores.(Fuente: El cómic en el aula de ELE | ProfeDeELE)

By juanfrance | View this Toon at ToonDoo | Create your own Toon

Aquí os dejo un tutorial de cómo utilizar Toondoo. Espero que os resulte fácil e interesante para ser utilizado en una clase

CÓMO GUARDAR NUESTRO VOKY EN EL BLOG

Toda vez que se sigue recomendando VOKY como una útil herramienta para la creación de avatares en las clase, pero viendo que ha dejado de ser gratuito, he aquí una posible forma de guardar nuestro avatar una vez creado.
Mira este vídeo

Pincha AQUÍ PARA SABER MÁS

Grabación sesiones - SESIÓN 10 - ABRIL 2017

Aquí os dejo la grabación de nuestra sesión 10.

Espero que os sea útil.
Un saludo Juan

Huecos en un texto

Gap-fill exercise

Fill in all the gaps, then press "Check" to check your answers. Use the "Hint" button to get a free letter if an answer is giving you trouble. You can also click on the "[?]" button to get a clue. Note that you will lose points if you ask for hints or clues!

Más vale en mano que ciento

Publicar Hotpotatoes desde DropBox

Aparece muy bien explicado en este vídeo

Y no olvidemos copiar los códigos de inserción. Os dejo dos. Recordad poner la dirección URL que genera DROPBOX a partir del documento que tengáis en vuestra carpeta pública.

<div align="center"><iframe src="http://ruta_mi_servidor/jquiz.htm" frameborder="0" height="500" width="500" scrolling="auto"></iframe></div>

O bien 

<div align="center"><iframe frameborder="0" width="600" height="600" scrolling="auto" src="http://dl.dropbox.com/u/4500018/web20_webs.htm"></iframe></div>

Educaplay - Actividades educativas

Las actividades educativas multimedia creadas con Educaplay están basadas en las tecnologías HTML5 y FLASH.

Cualquier usuario registrado en Educaplay puede diseñar actividades educativas con un resultado atractivo y profesional, en tan sólo unos minutos.

Educaplay no requiere la instalación de ningún software en el ordenador, solamente es necesario disponer de un navegador y el plugin de flash instalado.

Las actividades generadas con Educaplay pueden ser reproducidas desde cualquier navegador, tanto online via web, como de manera local, es decir desde cualquier medio de almacenamiento CD, DVD etc... De esta forma cualquier profesor puede facilitar a sus alumnos actividades de una manera rápida y sencilla, tanto si dispone de Internet en clase como si solamente dispone de unos cuantos ordenadores.

Actualmente con Educaplay podrá generar las siguientes actividades, algunas de las cuales pueden dar lugar a variaciones tanto funcionales como de diseño en función de los parámetros con los que se haya definido:

• Crear Adivinanzas
• Crear Crucigramas
• Crear Sopas de letras
• Crear Completar los textos
• Crear Diálogos
• Crear Dictados
• Crear Ordenar letras
• Crear Ordenar palabras
• Crear Relacionar elementos
• Crear Cuestionarios tipo test y preguntas
• Crear Mapas
• Crear Videoquiz

Un avatar para la clase de ELE

Puede resultar divertido para nuestros alumnos e interesante para nosotros. Voky nos permite crear personajes que, diseñados por nosotros hasta el último detalle, admiten mensajes de voz no superiores a 60 segundos.

Os invito a explorar esta aplicación, que entra de lleno en el mundo de los cómics y figuras virtuales a las que dotamos de vida.

SI YO FUERA PROFESOR DE ESPAÑOL ..... (1)

Compartiría con mis alumnos esta canción….

Y no solo por la letra de la canción, de Joaquín Sabina,

sino por los muchos comentarios que han dejado en su sitio en YouTube

Muchos de ellos son de profesores de español, como vosotros.

«Peces de ciudad»

Ana Belén

Letra : Joaquín Sabina

FOR EDUCATIONAL USE ONLY

(NO COPYRIGHT INFRINGEMENT INTENDED)

- Pincha en la foto para ver la letra de la canción-

SI YO FUERA PROFESOR DE ESPAÑOL - 2 -

En el marco de las actividades para la clase de ELE

 OS PROPONGO AQUÍ

 una actividad en torno a

UN TEMA DE CONVERSACIÓN.

Es una réplica que os hago desde mi blog en francés

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¡Hola!

Para hacer de nuestro blog un espacio vivo

os invito a publicar       una vez por semana  un comentario

a modo de reacción sobre un tema en particular.

Vosotros mismo podéis proponer otros temas

que os interese comentar.

Por tanto, ¡mucho ánimo y a los teclados! ¡Ah! Me importa mucho más vuestras opiniones y

comentarios personales No os preocupéis si cometéis algún error de expresión.

¡Todos estamos aprendiendo!

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      EL COMENTARIO DE LA SEMANA

     Preguntas en torno a      "La amistad"

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    Mira y comenta

el  clip  de la canción « La amistad »

cantado por Laura Pausini

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           Es sólo un motivo para escribir/ hablar  un poco en español. 

  Enviad comentarios escritos o en AUDIO

a las preguntas que os hago

(a aquellas a las que queraís responder)

        ( leed aquí para saber cómo hacerlo )     

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Aquí están las preguntas acerca de :  

"La amistad"Pincha aquí para escuchar las preguntas

1. ¿Cómo has conocido a tu mejor amigo(a)?
2. ¿Qué puedes decirnos de él/ella?
3. ¿Por qué razón perdiste a un buen amigo(a)?
4. ¿Cuáles son las cualidades que te gusta que tengan tus mejores amigos?
5. ¿Qué es lo que nunca perdonarías a un amigo(a)?
6. ¿Qué crees que hay que hacer para conservar la amistad de nuestros amigos?
7. ¿Qué sueles hacer los fines de semana con tus amigos?
8. Internet nos permite conocer gente de todo el mundo. ¿Crees que se pueden hacer verdaderos amigos por Internet?
9. ¿Qué programa utilizas para comunicarte con tus amigos ? ¿Messenger, Skype, Google Talk, Facebook, Twitter ... ou simplemente tu teléfono?
10. La Rochefoucault decía :"Por poco frecuente que sea el verdadero amor, más infrecuente es la verdadera amistad". ¿Cómo crees que hay que entender esta frase?
11. Siempre nos dicen que tenemos que tener cuidado con "las malas influencias" o las "relaciones peligrosas". ¿Qué se puede esperar de una falsa amistad?

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OTROS TEMAS DE CONVERSACIÓN QUE OS SUGIERO

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"Hot Potatoes" - Actividades interactivas

          Hot Potatoes es un conjunto de seis herramientas que pueden ayudar a educadores, profesores, y escritores a publicar material educativo en la Web.

       Las pequeñas herramientas de Hot Potatoes te permiten crear multi-elección interactiva , respuesta corta, rellenar en el espacio, crucigramas, y ejercicios de desordenación de una frase usando HTML y JavaScript sin necesidad de tener ningún conocimiento ni de HTML ni de JavaScript.

• JBC te permite crear exámenes "tipo test" donde cada pregunta puede tener hasta cinco respuestas, y donde cada número de ellas pueden ser correctas o no. Cada estudiante recibe un porcentaje de acierto después de cada pregunta acertada.

•  JQuiz te facilita el diseño de preguntas con la posibilidad de que el estudiante rellene con palabras o frases como respuesta.

•  JCloze crea ejercicios para rellenar en el espacio. Hasta 100 respuestas correctas pueden especificarse para cada espacio en blanco, además la posibilidad de incluir una pequeña pista para cada espacio.

•   JCross diseña crucigramas que se pueden rellenar on-line. Puedes usar parrillas de hasta 20x20 letras.

•  JMix te permite crear ejercicios de ordenación de frases. Puedes especificar hasta 100 respuestas correctas distintas.

•  JMatch crea ejercicios de emparejamiento u ordenación. Una lista de objetos fijos aparecen a la izquierda (pueden ser imágenes o texto), y una lista de objetos desordenados a la derecha.

       Hot Potatoes soporta el uso de acentos y te facilita la opción de acceder al código de las páginas para cualquier modificación.

En las siguientes presentaciones se explicará el funcionamiento de la aplicación "Hot Potatoes" y de dónde la podéis encontrar... simplemente, en la web... 

PRACTICANDO CON HOTPOTATOES + TUTORIAL

Aquí os dejo, a modo de prueba, algunas de las actividades que he creado para explicaros mejor cómo funciona HOT POTATOES. Con la función "The Masher" se pueden publicar todas juntas como si fuesen una misma unidad didáctica. Pinchad en la foto para verlo.

Igualmente os dejo aquí un vídeo donde se explica de una manera sencilla cómo se crean los ejercicios
 
 

¡Y esto no es todo! Un tutorial muy detallado elaborado desde un centro de formación en Andalucía

 

ACTIVIDADES - SESIÓN 10 - 27 abril 2017

Sesión 10 - 27 ABRIL 2017 – 15:30 a 17:30 horas -

LISTADO DE ACTIVIDADES

• Emisión de la clase en streaming, desde

FLEJUANUNIOVI

• Creación de ejercicios para ELE con HOTPOATOES
•  (REVISIÓN)
  
•  Para saber un poco más sobre HOT POTATOES
• EJEMPLOS DE EJERCICIOS CREADOS CON HOT POTATOES

• Propuesta de temas para desarrollar por parte de los estudiantes.
  PINCHA AQUÍ PARA INDICAR TU TRABAJO

 

• las actividades para la clase de ELE
• El cine
• Si yo fuera profesor de español 1
• Si yo fuera profesor de español 2
• VOKY, un avatar para la clase
• el CÓMIC en la clase de ELE, con PIXTON
• Los temas de conversación.

CÓMO PUBLICAR EN BLOGGER ACTIVIDADES GENERADAS EN HOTPOTATOES

Os aconsejo echéis una ojeada al respecto en el blog de Alejandro VALERO. Ahí nos explica muy bien los pasos a seguir

Dropbox para enlazar archivos  (ALEJANDRO VALERO)

Dropbox para enlazar nuestros archivosen código HTML (ALEJANDRO VALERO)

De modo resumido os dejo aquí los paso a seguir

Paso 1 –

Crear actividad en HOTPOTATOES

Paso 2 –

Guardar actividad en formato HTM

PASO 3 –

Guardar archivo  en Dropbox. se guardará en carpeta pública

PASO 4 –

Generar enlace desde la opción  “copiar enlace público”

Paso 5 –  

Ya en nuestro espacio Blogger, y en modo edición HTML,

Incrustar enlace en esta dirección en un generador de marcos <iframe>

<div align="center"><iframe frameborder="0" width="600" height="600" scrolling="auto" src="http://dl.dropbox.com/u/4500018/web20_webs.htm"></iframe></div>

Os dejo subrayado y en negrita las dimensiones en píxeles que debéis adaptar a la talla de vuestras entradas en el blog.

Os dejo asimismo en negrita y subrayado la dirección html que corresponde a vuestro al enlace público que se genera en vuestra Dropbox relacionado con la actividad de Hotpotatoes que habéis creado.

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Ejemplo de una alumna del curso pasado

¡Hola chicos!
Aquí os dejo un crucigrama sobre los verbos irregulares para los alumnos de ELE. Espero que os guste.

Un saludo,

Claudia